為什麼要讀大學？
現代人的認知荒謬續篇+3
為什麼現在在台灣人人都要讀大學呢？如果我告訴你，這是一種互相軍備競賽的結果，你同意嗎？你不懂我的意思？我慢慢說給你聽。
在過去沒書可以念的時代，人到了一定的年紀就要想辦法自立謀生，學習一技之長，不能也不會成為別人（家人）的負擔，因為這是生命的最基本意義。如果一個人活著只是別人的負擔，那不知道怎麼還有臉活下來？
不過，人這麼有羞恥心，那已經是很久遠以前的事情了，現在的故事可不是這樣了！
上世紀以來，政府為了掃除文盲，小學變成義務教育，人人都得先學會識字，這是在現代社會謀生自立的最根本。一旦，小學畢業，除了少數人可以繼續念書外，大部分的人還是跟以往一樣，得想辦法自立謀生，學習一技之長，然後步入職場、進入社會。此時，初入社會的年紀約為十二、三歲。
後來，為了讓國家更進步，向西方先進國家學習，義務教育變成九年，大家小學畢業後，還得再念三年，多吸收一些準公民知識，以便日後能成為國家的優秀公民。國中畢業後，小部分想讀大學的人，會努力考上高中，其他大部分人還是跟以往一樣，得想辦法自立謀生，學習一技之長，然後步入職場、進入社會。此時，初入社會的年紀約為十五、六歲。
後來，學習一技之長的管道也漸漸多元化、體制化，不再只有拜師學藝的傳統學徒這條路，國中畢業可以念專科或職業學校等（主要目的不是上大學，只有高中才是以上大學為目的）。至此，已經開始有點軍備競賽的味道了！不過基本上，人人還是各取所需，想念書的念書，沒興趣念書的就學習技藝，然後盡早步入職場、進入社會。
可是，社會到底是如何演變成現在這樣人人都上大學的（病態現象）呢？
答案就在1994年前後，台灣社會橫空出世了一個「跨界教育家」，提出教改主張，企圖用人人都有大學念，來紓解升學壓力！
於是，後面的故事，大家都知道了，升學壓力不但沒有得到紓解，反而更加劇了升學競爭。多元入學，更讓家長用錢來幫忙堆出成績、學習績效等等亂象，不一而足。13分可以上大學、大學生紛紛延畢，四年大學當成五專來念比比皆是，念六年也所在多有，完全不需要覺得丟人！現在平均進入職場、步入社會的年齡恐怕已經嚴重推遲到二十五、六歲了！
最重要的是，現在這些所謂的大學畢業生，遠遠不如以前的國高中畢業生能發揮作用！各行各業叫苦連天，這些空有大學文憑的年輕人，不只他們的老闆抱怨，同事們也抱怨，因為這些人不僅沒有增加效率，反而拖累效率！而他們自己也抱怨社會不公，沒有給年輕人機會。。。
機會，從來都不是白白給你去試試看的，機會始終是透過努力證明自己能力爭取來的！但是，現在的年輕人已經不懂這個道理了。。。
從十五、六歲到二十五、六歲，十年將近一代人的黃金歲月，就這麼浸泡在學校的象牙塔中！國家的整體競爭力豈有不弱化的道理？綜觀全球，有哪個先進國家，可以允許他們的青年人如此虛擲青春，耗損社會競爭力？
台灣人，你難道不憂心嗎？
想想，這不也是現代人的一種認知荒謬嗎？
認知決定行為